Querflötenunterricht: Spaß am Üben und Musizieren für Anfänger und Fortgeschrittene;Klassik, Jazz, Pop/Rockmusik;  Aufnahmeprüfungsvorbereitung

Klavierunterricht: hier wird sehr viel Wert auf das Vermitteln von Übestrategien und -ideen gelegt, damit der Spaß an der Musik auch beim Üben erhalten bleibt; das unangestrengte und freudige  Musizieren ist Ziel des Unterrichts; mehr Spaß am Klavierspiel durch genaue Erläuterung der Übeschritte, Verständnis der Musikstücke und das Fördern des persönlichen musikalischen Ausdrucks der Schüler; Klassik, Pop/Rock (Jazz/Blues siehe unten); Unterricht an einem Flügel      Aufnahmeprüfungsvorbereitung

Anfängerunterricht: Es gibt viele Klavier- und Querflötenschulen für Anfänger. Aus der genauen Kenntnis der bewährten und neueren Schulen suchen wir auch mit Hilfe des Schülers die richtige Schule aus. Nicht nur die didaktische Vorgehensweise ist dabei entscheidend, sondern die Frage, ob sich der Schwerpunkt und die Richtung der Schule mit den Interessen und Vorstellungen des Schülers decken. Zusätzlich zum systhematischen Aufbau der Schule fließen weitere Kompositionen oder vom Lehrer verfasste Stücke und Übungen in den Unterricht ein, da jede Schule nur die Richtung vorgeben kann und jeder Schüler andere Vorlieben, aber auch Probleme und Stärken hat. Auch der musikalische Horizont wird dadurch erweitert.

Unterricht ab 5 Jahren:

Am Anfang steht das spielerische Heranführen an das Instrument, die Klänge

die es erzeugen, die Geschichten, die man mit diesen Klängen erzählen kann.

Beim Erlernen der Notenschrift ist es wichtig, nicht zu kopflastig vorzugehen.

Jazzpiano: für Klavieranfänger, „Klassiker“ und fortgeschrittene Jazzer; Anleitung zur Improvisation für Spieler jeden Niveaus; vielfältige Übungen zu allen Aspekten der Improvisation; harmonische, technische und  rhythmische Konzepte für das Jazzklavierspiel; Komposition und Arrangement, Boogie-Woogie und Blues Piano;   Vorraussetzung für das Jazzklavierspiel ist nicht das Beherrschen der Harmonielehre und das Pauken von Theorie, wir legen gleich mit den "Jazzstandards" und der Improvisation los !   Aufnahmeprüfungsvorbereitung

Jazz/ Improvisation: für alle Instrumente; Anleitung zur Improvisation für Spieler jeden Niveaus; vielfältige Übungen zu allen Aspekten der Improvisation, das Üben mit Playalongs, Aufnahmeprüfungsvorbereitung

 

 

Scheuen Sie sich nicht Kontakt aufzunehmen, falls Sie Fragen haben, die noch unbeantwortet  sind. 

Aufnahmeprüfungsvorbereitung: Die Schüler werden auf sehr hohem Niveau auf die Aufnahmeprüfung an einer Musikhochschule oder ähnlichen Institutionen vorbereitet (Klavier, Querflöte, Jazzklavier, Gehörbildung, Theorie/Harmonielehre); Sicherheit und Verständnis sind Ziel der professionellen Vorbereitung; 

Mehr als 30 Schüler studieren heute oder haben bereits ihren Abschluß an einer Musikhochschule oder Universität; einige dieser Schüler nehmen auch noch während des Studiums diesen Unterricht wahr, auch als Vorbereitung auf  ihr Vor-Diplom. Bisher erfolgreich vorbereitete Studiengänge:                                     Instrumentalpädagogik (klassisch), künstlerische Ausbildung (Jazz), Schulmusik (Primarstufe, Sekundarstufe 1 und 2), Studiengang Toningenieur/-techniker, Filmakademie

Gehörbildung:  Erlangung wirklicher (musikalischer)  Hörfähigkeit und Stärkung der Differenzierung des Gehörs über die üblichen Methoden und „Eselsbrücken“  hinaus; das Erkennen von Intervallen, Melodien (ein- und  zweistimmig, vierstimmig), Rhythmen und Akkorden ist Ergebnis stressfreien Arbeitens mit klar strukturierten Übeschritten und Kontrollmöglichkeiten,  hauptsächlich im Selbststudium (ohneComputer); hier wird nicht bloß abgefragt !!  (Aufnahmeprüfungsvorbereitung)

Musiktheorie/Harmonielehre: Erläuterung der musiktheoretischen Zusammenhänge von Intervallen, Akkorden, Skalen, Tonarten, Kadenzen, etc.; klare Arbeitsanweisungen und übersichtliche Übungen ohne sturesAuswendiglernen; Aufnahmeprüfungsvorbereitung

schulpraktisches Klavierspiel/Leadsheet-Spielen: ein Kurs für Musiklehrer an allgemeinbildenden Schulen, Chorleiter und Liebhaber von Rock, Blues und Popmusik: Wie mache ich aus einer Melodie und ein paar Akkorden ein Arrangement für einen Popsong ? Wie interpretiere ich die Akkordsymbole, wie kann die Bassbegleitung (linke Hand) aussehen ?     

 

Scheuen Sie sich nicht Kontakt aufzunehmen, falls Sie Fragen haben, die noch unbeantwortet sind.